Verano 2018/Pasadena

PR521

Rodriguez

PR521: PREDICANDO EN UN CONTEXTO MULTICULTURAL [Preaching in a Multicultural Context] (4 unidades: 160 horas). Dr. Augusto Rodriguez.

DESCRIPCION: PR521 está diseñado como un curso de práctica de predicación. Consta de 4 unidades y da seguimiento al curso PR500 en la secuencia de cursos requeridos de predicación. El curso ofrece a los/as estudiantes la oportunidad de trabajar los niveles de competencia de “Desarrollo” y “Perfeccionamiento” mediante la preparación, la predicación, el escuchar, responder, y evaluar sermones en el aula. Los instructores conducen a los/as estudiantes a través de los siguientes pasos: evaluación de la experiencia previa de predicación; establecer metas personales para la clase; preparación y predicación de sermones; recibir retroalimentación sobre los sermones y participar en la autoevaluación; elaboración de planes específicos para el crecimiento y la mejora continuados; reflexionar sobre la experiencia de uno durante la clase; establecer metas para el aprendizaje continuo y el crecimiento en la predicación después de terminada la clase. El énfasis será en entender la comunicación intercultural para predicar en un contexto multicultural.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE: Después de completar con éxito este curso, cada estudiante habrá demostrado (1) la habilidad en la interpretación bíblica a través del fiel uso de todo el Canon de la Escritura en la proclamación del evangelio; (2) habilidades para captar la atención de los oyentes en la predicación como una actividad formativa en el contexto de la adoración; (3) una comprensión de cómo la teología de la iglesia y sus acontecimientos históricos, incluyendo la práctica de la predicación, informan la proclamación del evangelio en el presente; (4) la habilidad en la predicación como una práctica teológicamente reflexiva que sirve a la vocación de la iglesia de proclamar el evangelio en todo aspecto de la vida; y (5) desarrollar un entendimiento y destrezas para predicar en un entorno multicultural.

FORMATO DEL CURSO: La clase se reúne dos veces por semana durante cinco semanas en sesiones de cuatro horas para un total de 40 horas lectivas en el aula a partir del 24 de junio al 26 de julio. El curso se centra, principalmente en la práctica, pero también requiere una cantidad moderada de lectura externa para ayudar en el proceso de evaluación y reflexión sobre los sermones. La práctica es conducida por el profesor y requiere la participación de todo el grupo de la clase. Cada estudiante predicará un mínimo de tres (3) sermones para los cuales reciben retroalimentación, comentarios evaluativos y orientación para estimular la reflexión continua, el aprendizaje y el crecimiento. Cada estudiante también tendrá la oportunidad para la autoevaluación y la reflexión después de cada sermón. Además de la discusión de la clase que sigue a cada sermón, los estudiantes pueden consultar individualmente con el profesor.

LECTURAS REQUERIDAS: Un total de 621 páginas requeridas

Jiménez, Pablo A. La Predicación en el Siglo XXI. Editorial CLIE, 2009. ISBN: 978-8482674759, Publisher’s Price $14.99. También disponible como e-book en la biblioteca de Fuller [190 pp. asignadas]

Jiménez, Pablo A. y Justo L. González. Manual de Homilética Hispana: Teoría y Práctica desde la Diáspora. Editorial CLIE, 2006. ISBN: 978-8482674841, Pub. Price $9.99. También disponible como e-book en la biblioteca de Fuller [90 pp. asignadas]

Hybles, Bill, Sturat Briscoe, y Haddon Robinson. Predicando a Personas del Siglo XXI. Editorial CLIE, 2008. ISBN: 978-8482675220, Publisher’s Price $11.99 [148 pp. asignadas].

Booher, Diana. Cómo hablar en Público. Editorial VIDA, 1994. ISBN: 978-0829718447, Publisher’s Price $10.99 [131 pp. asignadas].

Rice, Howard. El Pastor como Guía Espiritual. Editorial Portavoz, 2000. ISBN: 978-0825416071, Publisher’s Price $9.99 [62 pp. asignadas].

LECTURAS RECOMENDADAS:

Fee, Gordon D. Exégesis del Nuevo Testamento. Editorial Vida, 1992. ISBN: 978-0829703672, Pub. Price $10.99.

Kraft, Charles H. Communication Theory for Christian Witness. Orbis Books, 2000. ISBN: 978-0883447635, Pub. Price $28.00.

Newbigin, Leslie. The Open Secret. William B. Eerdmans Publishing Co., 1995. ISBN: 978-0802808295. Pub. Price $20.00.

Overdoff, Daniel. Sermones que Transforman Vidas. Editorial Portavoz, 2012. ISBN: 978-0825413728, Pub. Price $10.99.

Spurgeon, Charles H. Un ministerio ideal. Estandarte de la Verdad, 2012. ISBN: 978-1848711273, Pub. Price $12.00.

EVALUACIÓN Y ASIGNACIONES:

Un mínimo de 621 páginas de lectura requerida (15%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje # 1, 2, 3, 4, 5] [min. 30 horas].
Prepare y predique dos (2) sermones a grupos que comprenden un mínimo de 5 personas proporcionando las notas exegéticas y auto-evaluación. Los sermones serán evaluados por un/a monitor/a de la audiencia. Los/as estudiantes deben completar lo siguiente (explicación detallada en el sílabo del curso): (a) preparar y predicar un sermón, con atención especial al lugar de la predicación en la adoración y la predicación como una práctica de catequesis/formación de la iglesia. La predicación incluirá sermones tanto del Antiguo como del Nuevo Testamento. Los/as estudiantes presentarán notas exegéticas con cada sermón. El profesor proporcionará pautas para el trabajo exegético; (b) completar una autoevaluación homilética sustantiva después de cada sermón que refleje específicamente las fortalezas y debilidades y establezca metas para la mejora continua y el crecimiento en la preparación y predicación de sermones (esta evaluación estará disponible en Canvas). (36%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje #1, 2, 4]. [50 horas].
Predicar un tercer sermón y proporcionar un ensayo que incluye la evaluación con reflexión teológica (2 partes): (a) preparar y predicar un sermón. Presentar notas sobre la interpretación bíblica que apoyan el sermón, incluyendo una evaluación del/los contexto(s) de predicación [litúrgico, eclesial, social, cultural, económico, etc.] El trabajo exegético debe enfatizar la interpretación de textos dentro de todo el canon bíblico para proclamar el evangelio; (b) escribir una evaluación de 500 palabras que refleje teológicamente el sermón a la luz de los objetivos del curso, los planes vocacionales del estudiante para servir al ministerio de la Palabra, y el llamamiento de la iglesia para proclamar el evangelio en todo aspecto la vida (14%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje # 1, 4]. [23 horas].
Asistencia y participación en clase (20%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje # 1, 2, 3, 4]. [40 horas].
Autobiografía de Predicación. Escriba una “autobiografía inicial de predicación” de 500 palabras (2 páginas) que describa y reflexione sobre: (1) la experiencia de predicación del/la estudiante -como estudiante y participante en comunidades de fe; (2) las expectativas y los objetivos del/la estudiante para la clase; (3) la comprensión del/la estudiante acerca del ministerio de la Palabra como una forma de liderazgo que sirve a la misión de Dios (5%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje # 4] [3 horas].
Reflexión Final. Escriba un documento final de 750 palabras (3 páginas) que refleje teológicamente sobre: (1) el trabajo y la experiencia del/la estudiante durante la clase estableciendo metas para el crecimiento continuo en la práctica de la predicación; (2) los planes vocacionales del/la estudiante para servir a la misión de Dios a través del ministerio de la Palabra, incluyendo la reflexión teológica sobre los desafíos particulares, las oportunidades y las características del contexto(s) anticipado del ministerio personal; y (3) aprendizaje y formación continuos apropiados para el ministerio de la Palabra dentro y/o fuera de la vida congregacional (5%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje # 4]. [7 horas].
Descripción del Contexto Cultural (5%). Escriba 750 palabras (3 páginas) una descripción de la composición cultural de su iglesia/contexto de predicación (5%). [Esta asignación se relaciona con los resultados de aprendizaje #5] [7 horas].

PRERREEQUISITOS: PR500, español. Es recomendable que los/las estudiantes tomen los cursos de predicación hacia el final de su programa de estudios.

RELACION AL CURRICULUM: Opción para cumplir el requisito de P1 en el programa MDiv de 120 unidades. Este curso cumple los requisitos para Predicación y Comunicación (MIN2) en el programa MDiv de 144 unidades.

EXAMINACION FINAL: Ninguno.