Spring 2019/Pasadena
PR500
Rodríguez
PR500: HOMILÉTICA (4 Unidades: 160 horas). Augusto Rodríguez.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Al completar exitosamente este curso, cada estudiante habrá demostrado (1) la competencia en la interpretación bíblica mediante el uso fiel de todo el canon de la Escritura en la proclamación del evangelio;(2) las capacidades para involucrar a los/as oyentes a través de la predicación como una actividad formativa en el contexto de la adoración;(3) una comprensión de cómo la teología de la iglesia y sus desarrollos históricos, incluida la práctica de la predicación, informan la proclamación del evangelio en el presente; y (4) la competencia en la predicación como una práctica teológicamente reflexiva que sirve al llamamiento de la iglesia para proclamar el evangelio en todo aspecto de la vida.
FORMATO DEL CURSO: La clase se reúne una vez por semana en una sesión de 3.5 horas para un total de 35 horas de instrucción en el aula, más 5 horas de actividades dirigidas de aprendizaje (que incluyen la predicación fuera de la clase) para un total de 40 horas de instrucción. El curso combina instrucción, lectura y reflexión crítica, discusión, práctica y actividades de aprendizaje dirigidas. El componente de práctica es liderado por el profesor y requiere la participación de toda la clase. Cada estudiante predicará un mínimo de dos sermones en clase para los cuales recibirán retroalimentación, comentarios evaluativos, y guía para la continua reflexión, aprendizaje y desarrollo. Cada estudiante predicará un (1) sermón adicional a un grupo que comprende al menos 5 personas. Los sermones son grabados y publicados en línea, y reciben retroalimentación, comentarios evaluativos, y orientación para el futuro aprendizaje y desarrollo por parte de las personas del grupo, estudiantes en la clase, y el profesor. Los/as estudiantes también participan en la autoevaluación y la reflexión después de predicar cada sermón. Además de las discusiones de clase después de los sermones, cada estudiante puede consultar individualmente con el profesor.
LECTURA REQUERIDA: 809 pp. de la lectura requerida.
Arthurs, Jeffrey D. Predicando con Variedad. Editorial Portavoz, 2009. ISBN: 978-0825412103. Pub. Price $10.99 [204 pp.]
Hybles, Bill, Stuart Briscoe, y Haddon Robinson. Predicando a Personas del Siglo XXI. Editorial CLIE, 2008. ISBN: 978-8482675220, Pub. Price $11.99 [141 pp.]
Overdorf, Daniel. Sermones que Transforman Vidas. Editorial Portavoz, 2012. ISBN: 978-0825413728, Pub. Price $10.99 [100 pp.]
Ropero Berdoza, Alfonso. Homilética Bíblica: Naturaleza y Análisis de la Predicación. Editorial Clie, 2015. ISBN: 978-8482679556, Pub. Price $7.93 [244 pp.]. Available as an e-book from the Fuller Library.
Willhite, Keith. Predicando con Relevancia. Editorial Portavoz, 2009. ISBN: 978-0825418488. Pub. Price e-book $6.89 [120 pp.] Este libro pude ser sustituido por James Braga, Cómo Preparar Mensajes Bíblicos. Editorial Portavoz, 1986.
Braga, James. Cómo Preparar Mensajes Bíblicos. Editorial Portavoz, 1986. ISBN: 978-0825410727, Pub. Price $12.99
Crane, J. El Sermón Eficaz. Editorial Mundo Hispano, Vigesimonovena edición 2014. ISBN: 978-0311420322, Pub. Price $9.50.
Ferreira, S. Yeury. Predicación de la Teoría a la Práctica. CreateSpace, 2012. ISBN: 978-1481122771, Pub. Price $7.75.
Jiménez, Pablo A. y Justo L. González. Manual de Homilética Hispana: Teoría y Práctica desde la Diáspora. Editorial CLIE, 2006. ISBN: 978-8482674841, Pub. Price $9.99
Jiménez, Pablo A. La predicación en el siglo XXI: Actualidad, contexto, cultura, justicia social, liberación, postmodernidad. Editorial Clie, 2010. ISBN: 978-8482674759, Pub. Price $14.99
Olford, Stephen F. Guía de Predicación Expositiva. B&H Publishing Group, 2005. ISBN: 978-0805440874, Pub. Price $12.99.
Rice, Howard. El Pastor como Guía Espiritual. Editorial Portavoz, 2000. ISBN: 978-0825416071, Pub. Price $8.99.
Spurgeon, Charles. Discurso a mis Estudiantes. Editorial Mundo Hispano, Vigesimotercera edición, 2015. ISBN: 978-0311420063, Pub. Price $12.50.
Stott, John. La predicación: Puente entre dos mundos. Libros Desafío, 2000. ISBN: 978-1558831186, Pub. Price $18.00.
6. Completar 5 foros de discusión (5). Los tableros de discusión son actividades de aprendizaje directo. Por lo tanto, cada estudiante está requerido publicar 1 comentario original de 250 palabras en respuesta a la pregunta proporcionada para cada foro. Cada estudiante también debe responder al comentario de 1 otro/a compañero/a de clase con al menos 50 palabras. Para cada comentario original, cada estudiante deberá apoyarlo con al menos 3 citas en el formato de Turabian. Cada respuesta al comentario de otro/a estudiante debe citar al menos 1 fuente (5%). [Esta asignación está relacionada con los objetivos de aprendizaje #3, 4] [5 hrs].
7. Escriba un ensayo reflexivo de 900 palabras basado en la lectura del/a estudiante, el trabajo en clase y la experiencia personal que: 1.) Describe lo que es distinto sobre la voz y la perspectiva particular del estudiante; 2.) Identifica las injusticias morales, sociales y culturales dentro de la comunidad particular del estudiante que son abordadas por la proclamación del evangelio; 3.) Describe un tema específico teológico/social/económico/cultural en el contexto particular del estudiante que es iluminado y abordado por el evangelio (5%). [Esta asignación está relacionada con los objetivos de aprendizaje #2, 4] [5 hrs].
EXAMEN FINAL: Ninguno.