Invierno 2021/Fuller Online

IS500

Barsotti

IS500: PRÁCTICAS DE FORMACIÓN ESPIRITUAL (4 Unidades: 160 horas). Catherine M. Barsotti.

DESCRIPCIÓN: Las prácticas cristianas constituyen la vida cristiana. Las prácticas cristianas combinadas de formación vocacional, adoración, comunidad y misión facilitan la integración de formación personal, espiritual, académica y global a la coherencia vocacional de un líder cristiano o una líder cristiana por medio de la reflexión, relaciones y prácticas. IS500 le enseña al estudiantado un método para integrar recursos de método teológico a respuestas fidedignas a la condición humana. Como curso integrativo, explora la identidad y las prácticas de la formación vocacional cristiana como un pueblo llamado, congregado y enviado por Dios. En unidad, el profesor o la profesora y el estudiantado estudian y ejecutan disciplinas históricas cristianas necesarias para esta distintiva identidad (escuchar, discernir, dirección, lamento, ritmos de descanso y gobierno/mayordomía) modelándoles en una Reglas de Vida que forma y apoya la vocación de cada estudiante de modo que se formen a los y las estudiantes que demuestren capacidades de cultivar la práctica teológicamente reflexiva del discipulado cristiano.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: (1) Estudiantes demostrarán capacidades de reflexionar críticamente sobre sus experiencias pasadas y presentes de las prácticas de formación vocacional cristiana. (2) Estudiantes demostrarán por medio de la participación en contextos locales la capacidad de involucrarse en actividades y ejercicios relacionados a las disciplinas espirituales cristianas y las prácticas de formación vocacional. (3) Estudiantes demostrarán capacidades de abordar las escrituras, tradición y los recursos contemporáneos para reflexionar teológicamente sobre las prácticas históricas y personales de formación vocacional. (4) Estudiantes articularán cómo las prácticas vocacionales impactan su respuesta a la Pregunta Central de Integración (PCI) e identificarán ejercicios, hábitos y disciplinas que incorporen estas prácticas dentro de su contexto sociocultural.

RELACIÓN CON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DEL PROGRAMA: Este curso presentará a los/as estudiantes una o más estrategias para integrar el contenido teológico y misiológico con la experiencia y el contexto de la vida a través de la participación de una variedad de prácticas espirituales en torno a la formación vocacional, que es consistente con los objetivos de aprendizaje de SOT / SIS. “Los/as estudiantes demostrarán capacidades para cultivar una práctica teológicamente reflexiva del discipulado cristiano.” (MDiv, MAT, MATM, MAICS). El énfasis en la integración y la formación profesional de este curso proporciona una introducción al objetivo de aprendizaje de MAICS relacionado con el pensamiento crítico y la integración y el objetivo de aprendizaje relacionado con la vocación (MAICS). Este curso también puede contribuir a varios objetivos de aprendizaje en el MAGL relacionados con la integración de la teología y la praxis en el ministerio y la misión, y en relación con la formación espiritual (MAGL).

FORMATO DEL CURSO: Este curso se reúne 10 semanas en línea (lo cual incluye participación sincrónica (el martes, 6:00-8:00pm PST) y/o asincrónica requerida en grupos de vocación y formación para un total de 40 horas de instrucción. Se le requiere al estudiantado interactuar con el material, entre ellos y ellas y con el instructor o instructora regularmente por medio de discusiones en línea, lecturas y otras asignaciones que promuevan el aprendizaje activo.

LECTURA REQUERIDA: De lectura requerida y/o el tiempo equivalente de observación.

Libros de Textos Requeridos (660-678 págs):

Boyle, Gregory. Tatuajes en el Corazón: El poder de la compasión sin límite. Free Press, 2010. ISBN: 978-1439160985, Libro $14.46 y versión Kindle $12.99 [228 pags.].

Conde-Frazier, Elizabeth. Escuchemos a los niños: Conversaciones con Familias Inmigrantes /Listen to the Children: Conversations with Immigrant Families. Judson, 2011. ISBN: 978-0817016616, Libro $13.99 y versión Kindle $13.29 [75 pags.].

Foster, Richard. Dinero, Sexo y Poder. Editorial Betania, 1996. ISBN: 978-0881130577, Pub. Pr. $13.98 [55 pags. seleccionadas y proporcionadas por la profesora en forma digital].

Labberton, Mark. Llamado para seguir a Jesús hoy. IVP, 2014. ISBN: 978-0311400959, Libro proporcionado por la profesora. [142 pags.]. (Simultaneous release in English, Called: The Crisis and Promise of Following Jesus).

La Escritura. 50 páginas

(El estudiante elegirá uno de estos tres últimos libros.)

MacDonald, Gordon. Ponga orden en su mundo interior. Grupo Nelson, 2006. ISBN: 978-0881139952,Libro $13.99 o versión Kindle $7.99 [125 pp.];

Olson, David. Descubriendo tu estilo de liderazgo. Evangelical Covenant Church, 2014. Copia digital del autor proporcionada por la profesora. [110pp.].

Tutu, Desmond. Dios Tiene un Sueño: una vision de esperanza para nuestro tiempo. Norma SA Editorial, 2005. ISBN: 978-9580482864, Libro, $8.25[128 pp.].

B. Prácticas Centrales

Escritura (50 páginas de lectura bíblica indicada en el sílabo), charlas y materiales de la profesora en Canvas para enfocar en las prácticas de: escuchar, discernimiento, dirección, lamento, ritmos de descanso y gobierno/mayordomía, simplicidad, honrar el cuerpo.

Recursos de Integración

Boyle, Gregory. Tatuajes en el Corazón: El poder de la compasión sin límite y charlas y materiales de la profesora en Moodle y en el salón para enfocar en la integración de las prácticas con la teología práctica.

D. StrengthsFinders

*Se le requiere a estudiantes en IS500 tomar la evaluación “StrengthsFinder” de Clifton, recibir un paquete de entrenamiento “CoreClarity” basado en sus cinco fortalezas y participar en una llamada de entrenamiento de 45-minutos con un entrenador o una entrenadora “CoreClarity.” Habrá un cargo de $40 por la evaluación “StrengthFinder®,” el paquete de entrenamiento “CoreClarity” y la Sesión de Entrenamiento los cuales serán cobrados automáticamente a su cuenta de estudiante.

ASIGNACIONES Y EVALUACIÓN:

660 páginas de lecturas y videos, incluyendo 50 páginas de texto bíblico para participar con excelencia en los foros y en los grupos de BlueJeans y Vocación/Formación [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1, #3]. [30 horas].
Reuniones sincronizadas--el martes, 6:00-8:00pm. [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1, #2, #3 y #4]. [20 horas].
Participación en los foros y en Grupos de Formación de Vocación (GFV): Estudiantes participarán en aprendizaje activo para fomentar el entendimiento sobre y la capacidad de abordar la reflexión informada teológicamente en el salón y por medio de la participación en Grupos de Formación de Vocación. (15%). [Esta asignación está relacionada a los resultados de aprendizaje #1, #2, #3 y #4]. [22 horas+8 horas].
AAD’s (Actividades de Aprendizaje Dirigidas): Retiro personal y una entrevista vocacional de otra persona (10%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1, #2 y #4]. [10 horas]
Autobiografía: Estudiantes crearán una autobiografía relaciona a las prácticas de formación de vocación. (5%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1]. [5 horas]
Ejercicios y Disciplinas Dirigidas: Estudiantes participarán a través del trimestre en unas disciplinas y ejercicios relacionadas a las prácticas centrales del curso, usando los textos bíblicos en el sílabo y otros recursos. (15%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #2] [10 horas].
Reflexiones Integrativas: Estudiantes se involucrarán en reflexión teológica crítica sobre experiencias contextualizadas usando una teología práctica o método similar. Realización de dos ensayos, cada uno de 750 palabras en el que se usará la teología práctica para abordar temas de la vida diaria. (20%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1 y #3]. [15 horas].
Actividad de Trabajo de Campo – StrengthFinder y Entrenamiento CoreClarity: Estudiantes tomarán la evaluación de StrengthFinder/CoreClarity e informarán los resultados por teléfono a una persona entrenadora profesional ejecutiva para aprender más sobre sus fortalezas y cómo cultivarlas mejor al usarlas en la misión de Dios en el mundo. (5%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1 y #2]. [5 horas].
Finanzas y Vocación: Estudiantes escribirán una autobiografía financiera, usarán un método de teología práctica para reflexionar sobre las finanzas y crearán como resultado un plan financiero que apoye sus metas vocacionales. (5%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1, #2 y #3]. [10 horas].
Asignación Integrativa Final: Ensayo integrativo que reflexione teológicamente sobre las prácticas de este curso y sus implicaciones a la respuesta del o de la estudiante a la PCI y los ejercicios, hábitos y disciplinas en su Regla de Vida actual. (20%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1, #3 y #4]. [20 horas].
Portafolio de Integración con: registro de lecturas, reflexiones acerca de los textos bíblicos, y una evaluación final del curso (5%). [Esta asignación está relacionada al resultado de aprendizaje #1,#2, #3, #4]. [5 horas].

PREREQUISITOS: Ninguno. Recomendado en el primer año de estudio.

RELACIÓN AL CURRÍCULO: Satisface un requisito de integración central en los Programas 120 MDiv y 80 MAT, 80 MATM, 80 MAICS (Otoño 2015).

EXAMINACION FINAL: Ninguno.