Summer 2018/Fuller Live!

Menlo Park and Pasadena

Ramirez-Johnson

IS502: PRÁCTICAS DE COMUNIDAD (4 Unidades:160 horas). Johnny Ramirez-Johnson.

DESCRIPCIÓN: Las prácticas cristianas constituyen la vida cristiana. Las prácticas cristianas combinadas de formación vocacional, adoración, comunidad y misión facilitan la integración de formación personal, espiritual, académica y global a la coherencia vocacional de un líder cristiano o una líder cristiana por medio de la reflexión, relaciones y prácticas. IS502 es un curso integrativo que explora la identidad y las prácticas de la comunidad cristiana como un pueblo llamado, congregado y enviado por Dios. En unidad, el profesor o la profesora y el estudiantado estudian y ejecutan disciplinas históricas cristianas necesarias para esta distintiva identidad (hospitalidad, perdón, mantener promesas, decir la verdad, gratitud y testimonio) de modo que se formen a los y las estudiantes que demuestren capacidades de cultivar la práctica teológicamente reflexiva del discipulado cristiano.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: (1) Estudiantes demostrarán capacidades de reflexionar críticamente sobre sus experiencias pasadas y presentes de las prácticas cristianas de comunidad. (2) Estudiantes demostrarán por medio de la participación en contextos locales la capacidad de involucrarse en actividades y ejercicios relacionados a las disciplinas espirituales cristianas y las prácticas de comunidad. (3) Estudiantes demostrarán capacidades de abordar las escrituras, tradición y los recursos contemporáneos para reflexionar teológicamente sobre las prácticas históricas y personales de comunidad. (4) Estudiantes articularán cómo las prácticas de comunidad impactan su respuesta a la Pregunta Central de Integración (PCI) e identificarán ejercicios, hábitos y disciplinas que incorporen estas prácticas dentro de su contexto sociocultural.

FORMATO DEL CURSO: Esta clase se reúne diariamente como una intensiva de dos semanas para sesiones de 3.5 horas por un total de 31.5 horas de instrucción en clase para conferencias y debates (que incluye 8 horas de participación síncrona y / o asincrónica requerida en grupos de formación y vocación) más 8.5 horas de actividades de aprendizaje dirigido para un total de 40 horas de instrucción.

LECTURA REQUERIDA: 800 págs. De lectura requerida y/o el tiempo equivalente de observación.

A. Libros de Texto Requeridos

Lohfink, Gerhard. La Iglesia que Jesus Quería. Desclée De Brouwer, 2004. ISBN: 978-8433006905, Precio $15.67 [100 pp.].

Padilla, C. René; Yamamori, Tetsunao. La iglesia local como agente de transformación: una eclesiología para la misión integral. Ediciones Kairos, 2003. ISBN: 978-9879403532, Precio $22.00 [100 pp.].

Rolán, Alberto, F.; Thomas, Nancy; Van Engen, Carlos; Editores. La Iglesia latinoamericana: Su vida y su mission. Zondervan, 2011. ISBN: 978-9506831660, Precio $14.80 [100 pp.].

B. Prácticas Centrales

Hablar La Verdad

Pazmiño, Robert W. Principios y Prácticas de la Educación Cristiana. Wipf and Stock, 2002. ISBN: 978-1592440337, Precio $21.00. [180 pp.].

Hospitalidad

Perea, Stan, Editor. A Legacy of Fifty Years: The Life and Work of Justo González: Un legado de cincuenta años: la vida y obra de Justo González. Association for Hispanic Theological Education & Abingdon Press, 2014. ISBN: 978-1426774515, Precio $9.99 [40 pp.].

Cumplir Promesas (Fidelidad)

Padilla, C. René; Yamamori, Tetsunao. La iglesia local como agente de transformación: una eclesiología para la misión integral. Ediciones Kairos, 2003. ISBN: 987-9879403532, Precio $22.00 [100 pp.]

Perdón

Rolán, Alberto, F.; Thomas, Nancy; Van Engen, Carlos; Editores. La Iglesia latinoamericana: Su vida y su mission. Zondervan, 2011. ISBN: 978-9506831660, Precio $14.80 [44 pp.].

Vocación y Discernimiento

Rolán, Alberto, F.; Thomas, Nancy; Van Engen, Carlos; Editores. La Iglesia latinoamericana: Su vida y su mission. Zondervan, 2011. ISBN: 978-9506831660, Precio $14.80 [70 pp.].

Gratitud

Textos Bíblicos: Deuteronomio [10 pp.], Mateo [10 pp.] Hechos [20 pp.], 1 Corintios [10 pp.], 2 Corintios [10 pp.], O Efesios [6 pp.].

ASIGNACIONES Y EVALUACIÓN:

800 páginas de lectura y videos, que incluyen al menos 50 páginas de texto bíblico [Esta tarea está relacionada con el resultado de aprendizaje n. ° 3]. [40 horas]
Participación en el grupo de trabajo y formación vocacional (VFG): los estudiantes participarán en el aprendizaje activo para fomentar la comprensión y la capacidad de participar en la reflexión teológicamente informada en el aula y mediante la participación en grupos de formación vocacional. (20%). [Esta tarea está relacionada con los resultados de aprendizaje # 1, # 2, # 3 y # 4]. [23.5 horas + 8 horas]
Autobiografía: los estudiantes crearán una autobiografía relacionada con las prácticas de la comunidad. El ensayo tendrá 1500 palabras e incluirá reflexiones sobre su vida y la de su familia, y sobre cómo los dos interactúan o no en el ministerio (15%). [Esta tarea está relacionada con el resultado de aprendizaje # 1]. [15 horas].
Ejercicios Dirigidos y Reflexión Integrativa: El alumno participará en disciplinas y ejercicios fuera del salón de clases a lo largo del trimestre relacionado con las prácticas centrales del curso y reflexionará sobre estas experiencias de una manera que integre la experiencia con el contenido del curso. Participar semanalmente (8 de cada 10 semanas) en la vida de una congregación como participante-observador; realice dos entrevistas con dos personas / familias diferentes para escuchar sus historias; reflexionar sobre las prácticas desde una perspectiva integradora, participar en las discusiones de su pequeño grupo sobre sus iglesias y sus prácticas; escriba un resumen de su investigación y reflexiones (2,200-2,500 palabras) (25%). [Esta tarea está relacionada con los resultados de aprendizaje # 2 y # 3] [35 horas].
Asignación Integrativa Final: Crea / Revisa tu respuesta a la Pregunta de Integración Central ("En este punto de tu viaje Cristiano, ¿cómo visualizas tu llamado a la misión de Dios en el mundo?") Escribe un Documento de Integración que refleje teológicamente en el las prácticas de este curso y sus implicaciones para la respuesta del estudiante al CIQ y los ejercicios, hábitos y disciplinas en su actual Regla de Vida. En la semana 3, brinde una declaración de 90-120 palabras. Para un trabajo final - escriba un ensayo reflexivo que integre sus experiencias, lecturas, conferencias y reflexiones sobre la comunidad cristiana y cómo cambiaron su declaración. Discuta y revise, si es necesario, según los comentarios de su pequeño grupo (1,000 palabras) (25%). [Esta tarea está relacionada con los resultados de aprendizaje # 2 y # 3] [20 horas].
Ocho breves (250 palabras), reflexiones escritas regulares sobre lecturas de cursos, videos y escritura a la luz de LO en Lienzo y compromiso sustantivo limitado con las publicaciones de otros estudiantes (125 palabras). (15%). [Esta tarea está relacionada con el resultado de aprendizaje # 1, # 2, # 3]. [20 horas].

PREREQUISITOS: IS500 recomendado. Recomendado en el primer año de estudio.

RELACIÓN AL CURRÍCULO: Satisface un requisito de integración central en los Programas 120 MDiv y 80 MAT, 80 MATM, 80 MAICS (Otoño 2015).

EXAMINACION FINAL: Ninguno.