Invierno 2020/Pasadena

TM507

Salvatierra

TM507: Etnos e Iglesias: Las Narrativas Interculturales de la Vida en los Estados Unidos (4 Unidades, 160 horas)

Este curso capacitará a los/as estudiantes para comprender el mapa cultural de los Estados Unidos en comparación a América Latina y las implicaciones de contextos multiculturales y multirraciales para ministerios Hispanos eficaces en los Estados Unidos y en América Latina, incluyendo el rol e impacto del racismo en ambos contextos. Utilizando materiales de las disciplinas de la antropología y comunicación intercultural, estudiantes aprenderán los fundamentos culturales de sus prácticas ministeriales y de su alcance misionero, al igual de cómo adaptar estas prácticas para servir bien en su contexto actual, incluyendo los aspectos de cambios generacionales y la orientación transnacional. Este curso también incluirá recursos espirituales y teológicos para el ministerio multicultural, con atención particular a los contextos culturales más relevantes para los ministerios Hispanos.

Objetivos:

Este curso tiene los siguientes objetivos de aprendizaje:

Capacidad para articular la relación entre teoría y práctica en el desarrollo de relaciones empáticas con personas de diferentes culturas.
Comprender los retos particulares de las relaciones interculturales, en conversación con la teología cristiana, con énfasis en el contexto de los Estados Unidos.
Capacidad para hacer reflexión crítica sobre cuestiones de raza y diversidad étnica en la búsqueda del discipulado, misión y ministerio transformador.
Desarrollar habilidades en los campos de relación e interpretación intercultural en los contextos de misión y ministerio.

Objetivos del Programa:

MDiv PLO2: “Los/as estudiantes demuestrarán su capacidad para seguir vocaciones que encarnan la misión de Dios en un contexto global.”

Formato del Curso:

El curso se reúne una vez a la semana por tres horas hasta un total de 30 horas de instrucción en la sala educacional con la adición de 10 horas de actividades afuera del salón, alcanzando un total de 40 horas.

Lecturas Requeridas: (1,056 páginas)

Boyle, Greg. Tatuajes en el corazón: El poder de la compasión sin límite. Free Press. 2010. ISBN: 978-1439160985, Pub. Price $16.99 [236 pp.]

Branson, Mark Lau and Martínez, Juan. Iglesias, culturas y liderazgo: Una teología práctica para congregaciones y etnias. InterVarsity Press, 2013. ISBN: 978-0829760958, Pub. Price: $13.99. [304 pp.]

Orlando Álvarez, David. Mestizaje e Hibridez: Identidad Latina en la Perspectiva Pneumatológica. CPT Press, 2018. ISBN: 978-1935931782, Pub. Price: $15.95 [216 pp.]

Manual del Curso: Artículos y Videos [ Equivalente a 300 pp.]

Lecturas recomendadas:

Emerson, Michael O. and Christian Smith. Divided by Faith: Evangelical Religion and the Problem of Race in America. Oxford University Press, 2000. ISBN: 978-0195147070, Pub. Price $19.99 [224 pp.]

Livermore, David. Leading with Cultural Intelligence: The Real Secret to Success. AMACOM, 2015. ISBN: 978-0814449172, Pub. Price $26.95 [272 pp.]

Takaki, Ronald. A Different Mirror: A History of Multicultural America. Back Bay Books, 2008. ISBN: 978-0316022361, Pub. Price $18.00 [529 pp.].

Moreau, A. Scott, Campbell, Evvy Hay and Greener, Susan. Effective Intercultural Communication: A Christian Perspective (Encountering Mission). Baker Academic, 2014. ISBN: 978-0801026638, Pub. Price $32.00 [416 pp.]

Plueddemann, James, Leading Across Cultures: Effective Ministry and Mission in the Global Church. IVP Academic, 2009. ISBN: 978-0830825783, Pub. Price $23.00 [230 pp.].

Tareas y Evaluación:

Preparación y participación activa en la clase (10% - 30 horas)
Actividad afuera de la clase: Entrevista con un pastor/a quien ministra a comunidades las cuales hablan español e inglés. Desarrollar una serie de preguntas para la entrevista, basadas en las lecturas y los diálogos en las clases. El reporte de la entrevista (5-8 páginas) debe incluir una descripción de los grupos étnicos/culturales quienes participan en su ministerio y los retos que enfrenta este pastor/a en su ministerio. (25%) Esta tarea se relaciona con los objetivos #1 y #3. [14 horas]
Las Lecturas Requeridas: 1,056 páginas. Esta tarea se relaciona con los objetivos #1-#3) [56 horas]
Basado en el libro de Branson & Martínez, escribir cuatro documentos de 500 palabras los cuales tratan de asuntos sobre la capacidad para la comunicación y la relación intercultural (5% cada documento, 20% en total). Esta tarea se relaciona con el objetivo #1. [20 horas]
Escribir su autobiografía cultural, notando su historia, transiciones en comprensión y práctica, y la interacción en su vida de fe, identidad, iglesia y mundo. Se presentará un resumen de su historia durante la clase. (1,000-1,200 palabras, 20%) Esta tarea se relaciona con objetivo #2. [10 horas]
Escribir un documento de investigación integrando su aprendizaje de las lecturas y materiales del curso, con componentes culturales, teológicos y ministeriales. Este documento sirve como la tarea final asignada de la clase (2,500-3,000 palabras, 25%.) Esta tarea se relaciona con los objetivos #1-#3. [30 horas]

Pre-Requisito: español.

Relación con el Currículo:

Opción para cumplir con el requisito C5 en los programas 120 MDiv y 80 MATM. También, cumple con el requisito central 144 MDiv em Misiones (MIN8), y el requisito para el MA en Teología (Formato general) para la globalización (GLBL.) Puede sustituir el curso MB501.

Examen Final: Ninguno